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需求
我们提供两门地质学专业和一门地质学辅修课程.
地质
地质系致力于培养所有伯洛伊特学生成为地球上负责任的公民. 我们的课程促进了对地球系统运作方式的理解,以及它们是如何进化的, 以及人类如何与环境相互作用. 这种理解是通过跨学科的方法来实现的,这种方法整合了跨科学的知识,并通过发展批判性思维的强大技能来实现, 解决问题, 和沟通.
除了, 我们努力培养学生成为称职的地质学专业人士, 有能力在地球科学和相关学科攻读研究生和/或职业. 毕业生将能够识别和参与各种科学问题. 他们对这些问题的解决将以一种对地球有限资源的可能性和局限性都敏感的社会良知为依据.
专业
跨学科的环境地质学专业提供了对土壤如何, 水, 矿产资源形成并涉及地质原理在环境问题解决中的实际应用.
- 五个半部门单位:
- 地质100或110、200、215和385 (.5).
- 地质学230 235 240的两门课.
- 配套课程(7学分):
- 论文.
- 强烈推荐:
- 熟练掌握a 外语口语.
- 暑期实习或与环境地质学相关的实地实习项目.
- 为环境地质学的研究生学习和专业工作做准备, 并咨询了主要顾问, 学生应该选修地质学和 数学. 此外,根据学生的兴趣,他们还可以选择其他课程 生物学、化学、 计算机科学, 物理, 以及公共政策.
- 写作/沟通要求:地质系努力培养学生的沟通能力. 我们认识到,完全理解任何学科都需要有能力以口头和书面形式表达这种理解. 地质 is a highly visual science; consequently, 我们也训练学生设计有效的插图和图形来传达复杂的信息.
- 我们的专业学习撰写口头报告所必需的技巧, which are typically accompanied by high-quality slides or computer-generated illustrations; in addition, 他们学习用适合地质调查的惯例写论文. 许多学生运用这些技能在专业会议上以口头或海报展示的形式交流研究成果.
- 所有200级和300级的课程都包括旨在帮助学生通过口头报告和书面报告进行专业交流的作业. 这些技能在我们的W课程中得到了很大程度的培养:
- 230:沉积学
- 235:地貌学
- 325:构造
- 我们的论文要求旨在发展沟通方面的学科专业知识. 以下课程支持论文要求,并指定为W:地质学385-论文研究.
环境地质学专业的学生可以选择通过完成至少4个生物学单元来获得理学学士学位,而不是文学学士学位、化学、 计算机科学, 数学, 和/或物理.
地质学专业提供了对地球过程和地球上生命形式进化的理解.
- 八个半部门单位:
- 地质100或110、105、200、215和385 (.5).
- 地质205、210、220、230、235、240、245和325四个单元.
- 配套课程(3学分):
- 论文.
- 强烈推荐:
- 熟练掌握a 外语口语.
- 暑期实习或实地实习项目.
- 为研究生学习和地质学专业工作做准备, 并咨询了主要顾问, 学生应该选修地质学和 数学. 此外,根据学生的兴趣,他们还可以选择其他课程 生物学、化学、 计算机科学,以及物理.
- 写作/沟通要求:地质系努力培养学生的沟通能力. 我们认识到,完全理解任何学科都需要有能力以口头和书面形式表达这种理解. 地质 is a highly visual science; consequently, 我们也训练学生设计有效的插图和图形来传达复杂的信息.
- 我们的专业学习撰写口头报告所必需的技巧, which are typically accompanied by high-quality slides or computer-generated illustrations; in addition, 他们学习用适合地质调查的惯例写论文. 许多学生运用这些技能在专业会议上以口头或海报展示的形式交流研究成果.
- 所有200级和300级的课程都包括旨在帮助学生通过口头报告和书面报告进行专业交流的作业. 这些技能在我们的W课程中得到了很大程度的培养:
- 230:沉积学
- 235:地貌学
- 325:构造
- 我们的论文要求旨在发展沟通方面的学科专业知识. 以下课程支持论文要求,并指定为W:地质学385-论文研究.
- 我们的专业学习撰写口头报告所必需的技巧, which are typically accompanied by high-quality slides or computer-generated illustrations; in addition, 他们学习用适合地质调查的惯例写论文. 许多学生运用这些技能在专业会议上以口头或海报展示的形式交流研究成果.
主修地质学的学生可以选择通过完成至少4个单元的生物学来获得理学学士学位,而不是文学学士学位、化学、 计算机科学, 数学, 和/或物理.
未成年人
- 五个部门单位:
- 地质100或110.
- 从100-再加4个单位, 200-, 或者300级的地质学课程, 包括不超过一门非实验课程.
- 宣布未成年人在地质学被邀请选择地质171,并鼓励参加春季实地考察.